Educação

As crianças especiais tem de conviver com a família,se relacionar com irmãos,frequentar escola e ter amigos,como qualquer outra sem a  alteração genética.O que acontece é que elas tem um pouco mais de dificuldade de aprender é um desenvolvimento mais lento,além de dificuldades para realizar algumas tarefas.Por isso é importante que os pais estimulem com brincadeiras e exercícios físicos,com auxílio e a orientação de um médico.Apesar de demorar um pouco mais para aprender,elas podem ser alfabetizadas.Tudo depende de seu desenvolvimento.Por isso é fundamental que os pais as ajudem e as matriculem na escola.
Com os cuidados adequados,amor,saúde e educação,as crianças especiais podem se tornar adolescentes e adultos felizes,praticando esportes e trabalhando em funções de acordo com seu nível intelectual.A legislação brasileira assegura o direito à escolarização para todos os portadores de deficiência e obriga as empresas a destinar uma cota de vagas,que varia de 2% a 5% do total de funcionários,para essas pessoas.
Quem defende escola regular ou inclusa diz que: A escola especial segrega.Segregar uma criança com deficiência é uma violação de direitos humanos e também um crime pela legislação brasileira.A escola especial provoca um descompasso com o mundo real,do lado de fora,dificulta a inclusão social e não protege a criança de discriminação.Crianças obesas,estrábicas,míopes,tímidas,lentas,desengonçadas,feias,magras,altas e baixas sofrem zombaria de colegas e nem por isso estudam em escolas especiais.Crianças são todas diferentes entre si.O reforço didático é obrigação da escola;alunos que tiram notas baixas,repetem o ano e tem dificuldade com certas matérias precisam de reforço para acompanhar o nível da turma,assim como os Down.A escola inclusa beneficia tanto as crianças especiais quanto as outras,porque desde cedo todas aprendem a lidar sem preconceito com a diversidade.A escola inclusa ajuda o professor a não só aceitar diferenças de qualquer natureza,mas desenvolver potencialidades individuais,em vez de tentarenquadrar alunos num padrão.
Seu filho com síndrome tem as mesmas necessidades que as crianças comuns:carinho,atenção,proteção e educação.Não prive seu filho do contato com outras crianças ou pessoas da família.A abertura social facilita a adaptação e a inclusão de qualquer criança,e também,da criança especial.Um aspecto fundamental em todo o processo é o estimulo e a crença da família na pessoa especial..Mostrar à criança,ao jovem e ao adulto,que todos acreditam em seu potencial  e o apóia integralmente